“可我坐在办公室想了一宿,我当年当学生的时候,最烦的就是有人跟我谈成绩。”
“所以我干脆把话筒递给学生。”
“他们要什么,我给什么,就这么简单。”
主持人点头,追问:“网上调侃您有个命令方块,说您每次掏出手机,就要花大钱解决一个诉求。”
“现实里真有这么灵吗?收到建议就能安排?”
“哪有那么神,我掏手机,后面得跟着一整套流程。”
林育才伸出手,引向苏清颜,然后引向教师席。
“你们只看见我掏手机,却没看见有人跟着进度,有人申报流程和审批。”
“我是个校长,我给了大方向和钱,剩下的流程其实都是这些老师们在忙前忙后。”
说到此处,他话锋一顿。
“不过话说回来,该花的钱,我一分没省过。”
“钱这东西,花在学生身上,咱心里就得劲!”
台下的掌声稀稀拉拉起来,渐渐连成片。
主持人等掌声落下去,翻了下手里的小卡片。
“很多建议箱里的诉求,细碎得很。”
“有人要换洗衣机的滚筒,有人说食堂的醋放多了。”
“这些跟学习八竿子打不着的事,您为什么愿意花精力?”
林育才沉默了,一时间不知该如何回答。
“因为对学生来说,那些事不小。”
他的语速慢了下来,似是在思索。
“一个住宿生,冬天洗不上热水澡,他能难受好几个月。”
“一个不喜欢吃酸味的学生,买到的菜里醋放多了,可能会影响他一下午的状态。”
“大人总说,这点小事忍忍就过去了。”
“可孩子忍着忍着,就不愿意开口了。”
“等他什么都不提的那天,你就算想帮,也找不到门了。”
场馆里静得能听见空调的风声。
苏清颜站在台侧,看着他,微微点头。
“所以不是我花精力去满足小事。”林育才耸耸肩,“是这些小事,本来就该有人管。”