林育才坐在镜头前,表情放松。
“林校长,首先恭喜贵校这次公益活动获得这么大的关注。”
程敏的开场很标准。
“我们想请您谈谈,为什么会想到做银发关爱计划?”
“不是我想到的。”林育才纠正,“是我们学生会的孩子们提出来的。”
“他们调研了周边二十个村子,发现空巢老人的问题,写了方案交给我。”
“我就负责批钱。”
“林校长太谦虚了”程敏笑了,“方案再好,没有学校支持也落不了地。”
“我们想问的是,您办学的核心理念是什么?”
林育才想了想,一时间不知道该如何描述,只能用上肢体动作。
“说简单点,教育不只是把知识塞进孩子脑子里。”
“更重要的是让他们成为一个完整的人。”
“知道怎么跟人打交道,知道为了什么学习,知道为什么要帮助别人……”
“这些东西,课本上教不了,卷子上也考不出来。”
“但人这一辈子,用得最多的就是这些。”
程敏点点头,接着问。
“可是很多家长担心,学校抓活动、抓实践,会耽误学习。”
“毕竟高考还是看分数的。”
“耽误了吗?”林育才笑着反问。
这主持人确实会来事,真给机会展示啊。
“我们这次全市联考,平均分涨了一百二十一分。”
“理科前五十名,我们占了二十三个。”
“学生不补课,下午五点放学,周末双休。”
“分数反而上去了。”
“这说明什么?说明以前那种往死里学的路子,本来就走错了。”
程敏追问:“您不担心这番话播出后,会引起争议吗?”
“有争议就争议呗。”
林育才往椅背上一靠。