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第一卷 第27章 成为制定规则的人（第1页）

那晚我失眠了。

躺在床上，脑子里全是日记的内容。那些稚嫩的字迹，那些天真的计划，那些……逐渐扭曲的“保护方法”。

凌晨三点，我起身，拿着日记本走到书房。

打开台灯，一页一页重读。

这次读得更慢，试图理解那个少年每一步的心路历程。

从“我要保护姐姐”到“我要制定规则保护姐姐”，转折点在2011年。那年秦昼十六岁，我十七岁。

那页日记写着：

“2011年9月10日天气：晴

今天明白了重要的事：被动防御永远不够。

姐姐的同桌借了她的笔记不还，姐姐不好意思要。

我找了那个男生，用‘协商’的方式解决了。（注：没有打架，只是让他明白不还笔记的后果。）

结论：要让姐姐安全，不能只等她遇到问题再解决。要提前制定规则，让所有人知道：伤害姐姐，有代价。

从今天起，学习制定规则。学习成为制定规则的人。”

“成为制定规则的人”。

这句话，在后续日记里反复出现。

2012年，他研究校规，给校长写信建议“加强晚自习安保”，居然被采纳了。

2013年，他研究交通法规，在市民建议平台提议“学校周边增设减速带”，也实施了。

2014年，他开始研究法律。日记里抄录了大量法律条文，重点是“人身安全”“正当防卫”“监护权”。

2015年，他考上了政法大学的法学专业——我之前一直以为他学的是商科。

“2015年9月1日天气：晴

今天入学。目标明确：

1。精通法律，为姐姐构建法律保护网。

2。建立人脉，未来在司法系统有资源。

3。学习商业，赚钱——钱可以制定很多规则。”

原来他的人生轨迹，每一步都有目的。

学法律，是为了“用规则保护姐姐”。

经商，是为了“用钱制定规则”。

甚至他选择科技行业，也是因为“科技可以创造新的规则和监控手段”。