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第935章 殿试（2）（第4页）

这实是不该，他的同窗都皆纳闷不已。

“朕，再出第二题！”

赵祈佑沉声道：

“天下人大多良善，但也总有一些心怀叵测之人，今日造反明日造反，搅得天下不宁。

尔等他日若为讨逆而谋，该如何快速平息叛乱？

尔等写上一篇檄文与平乱之策来。”

这道题比的不仅是文采了，那檄文不仅要写得好看，还要列举出讨伐叛逆的理由。

这东西是写给天下人看的，必须是名正言顺，理由够多，才能拢民心聚民意。

天子平叛要这东西，出征他国也是要的。

否则总不可能说，我看你不顺眼，我要弄你这么直接吧。

当然，这檄文反贼也可以写，造反也是需要理由的嘛。

这檄文说白了，就是各自找理由，看谁更民心所向。

对于写檄文，九十五个贡士却是人人都会。

赵祈佑出的题是平叛，而非伐他国，平叛理由也就大同小异了。

而且还有现成的模板可用，前年江南道钱氏叛乱，那讨伐檄文出自西门楚之手，写得文采斐然，列举钱氏十大罪状。

而钱氏也写过清君侧的檄文，同样不俗，否则何以裹挟数万百姓造反。

这两篇檄文，大周的读书人都是看过的。

如今复按这两个模板，自己想个假想敌编一篇便行。

但于那如何平叛，就涉及到清除叛贼党羽，安抚民生等事了，这个就有些不好写。

孟学海刚才被姜远将他的答题判为零分，心里有些委屈的同时，又觉得先生顾首顾尾。

对付恶人不就得心黑手黑么，为何要有怜悯之心。

不手段果决，何以为百姓请命？

既然先生刚才如此不看好自己，那这次就常规一点得了。

但又不能太平常，否则何以争那状元之名。

孟学海想了想，提笔在纸下写下一个大大的杀字。