“这群小猢狲,倒会想法子,自己给自己找乐子开小灶!”
“最让人意想不到的是王积先生。”
大宝接着道:“陛下您知道,王先生是出了名的方正古板。”
“可这次,他非但没有斥责孩子们不务正业,反而大为赞赏,说乐之者不如好之者,能钻研自己感兴趣的事物是求学之本。”
“王先生不仅把学堂一处静室拨给他们专用,还亲自帮着欢欢郎君寻兵书地图,替宁宁小娘子找花种农书。”
“更是开放了自己的藏书,让那个喜欢杂学的房家小郎君承先去挑选参阅。”
“这事在几个学堂都传开了,引起不小轰动呢。”
“王积?”李世民的笑容收敛了些,眼中闪过一丝惊讶和深沉的思索。
“这位老夫子竟有如此胸襟和眼光?”
他不由自主地联想到自己案头那些堆积如山的奏疏,内容涉及漕运,屯田,军械,营造,河工,税赋。
方方面面都需要精通实务的专门人才。
然而,现行的科举制度,考的是经义文章,选的是文采斐然,熟读经典的通才。
朝廷取士,犹如大海捞针,往往需要把这些新科进士放到地方或各部衙历练多年,才能勉强摸到实务的门槛。
其中有多少人,最终能成为真正堪用的专才?
效率何其低下!
“百业社,兴趣所在。”
李世民眼神越来越亮,仿佛抓住了某个至关重要的线头。
“朕问你,朝廷抡才大典,取天下士子,为的是什么?”
大宝心头一凛,知道皇帝此刻问的绝不是闲话。
他谨慎的答道:“自然是选取贤才,辅佐陛下,治理天下,泽被苍生。”
“不错!”
李世民猛地站起身,在御案后来回踱步,步履轻快。
“治理天下,千头万绪,岂是光会吟诗作对,通晓经义就能办好的?”
“耕种需要懂农事的,治水需要通河工的,营造宫室城池需要明算学和营造法的,缮造军械需要精于冶炼锻造的,管理府库需要精通算账理财的!”