“读书人也该有个读书人的样子,出口成脏,斯文扫地。”
张居正看到国泰民安,自然是满心欢喜,听到这些孩子出口成脏,这份喜悦立刻变成了惊恐,甚至惊恐到要面圣的地步,孩子是什么?孩子就是初升的太阳,明日的大明,就是未来,就是希望。
但张居正从这些孩子身上,只看到了出口成脏,他不惊恐才怪。
“这么多年,没见过先生如此张皇失措的时候。”朱翊钧由衷的说道,张居正有办法,可不是万历维新以后,才建立的正确,而是在万历维新之前,早在嘉靖末年、隆庆年间就有了证实。
土蛮汗隆庆二年入寇,张居正让戚继光北上,土蛮汗再不能南下;倭患还在广州肆虐,张居正举荐了殷正茂,并且请了便宜行事的圣旨;和俺答汗议和,解决了北虏问题,当然这个议和,不是张居正的度功;
这些内忧外患,都是张居正有办法的真实写照,等到了万历维新,有了皇帝赌命式的支持,张居正在万历维新前二十年,甚至有种无所不能的错觉。
可这么多年,张居正什么时候,如此惊恐过?
朱翊钧真的是第一次在张居正脸上,看到了这个表情。
“他高启愚要是搞丁亥学制搞成这样,臣就是致仕了,也要弹劾他!他一个佞臣,陛下把国事托付给了他,他就这样回报陛下的!”张居正说着说着就有些生气,对高启愚十分不满。
“先生,不是这样的。”朱翊钧连连摆手说道:“孩子的世界,和大人的世界不同,孩子的动物性大于人性,在孩子的世界里,会用说脏话、展现暴力手段、做坏事等等行为,来彰显自己的与众不同,确定自己的地位。”
“而且孩子都是学大人说话,大明万历维新,一大批穷民苦力脱贫,尤其是松江府这个天下百货集散之地,更多的穷民苦力,供的起孩子读书,但他们的父母,斗大的字不识一箩筐,孩子跟着他们学说话,自然学成了这样。”
朱翊钧不认为这是高启愚无能,而是时代变迁的真实写照。
国民素质的提升,是一个相当漫长的过程,最重要的还是经济基础。
“陛下原来已经注意到了。”张居正长松了口气,他担心陛下没看到问题,才着急入宫,但陛下既然已经注意到了,那他就安心了,他老了,已经没有足够的精力了,但陛下春秋鼎盛,而且陛下也很有办法。
张居正在很多时候表现出的无所不能,其实都是借了皇帝的力,甚至其中很多,根本就是皇帝的办法,而不是他的办法。
朱翊钧笑着说道:“是高启愚自己提到的,他在去年就注意到了这种现象,并且制定了对官学堂的考成办法,现在正在推行,具体而言,就是教育成绩、德育培养等等,都有量化,并且以考成为绩效,发放学正的劳动报酬。”
“子不教,父之过,教不严,师之惰,而教师的怠惰,也跟公学堂一个班就有一百多名孩子有关。”
“他作为先生的弟子,在循吏上,他是大明首屈一指的能臣干吏。”
私塾里面一个学堂也就十来个学子,多也就二十个,家学堂就更少了,这教师管得过来。
这公学堂就真的有点忙不过来,反过来讲,私塾的束脩,根本不是普通中人之家可以承受的,但公学堂因为有朝廷贴补,还能承受。
普及教育从来都是一个任重而道远的事儿,绝非一朝一夕。
“少宗伯主动提出来的,那还好。”张居正彻底放心,又摇头说道:“高启愚还是胆子小,他怕克制不住自己的欲念,连登门都不敢登门了,之前一直求着臣原谅他,臣真的原谅他了,他又不敢来了。”
张居正觉得,高启愚很清楚,他对进步的渴望很容易演化成权欲熏心,进而在皇帝和太子这个天然矛盾里,充当不光彩的角色,干脆不敢向前走了。
胆小怯懦!懦夫行径!
朱翊钧也只是笑,张居正真的老了,其实老人和孩子一样,顺着也不行,逆着也不行,无论怎么做,不喜欢就是不喜欢,鼻子不是鼻子,眼睛不是眼睛。
张居正不喜欢高启愚,他做什么,都要挨骂。