画面里,学生会干事正把纸发到每个考生手里。
纸确实是白的,但并不完全空白。
每张纸正中间印着一行字……
“你觉得你们小组,谁适合十三中?”
下方紧跟着一行小字规则,选四个人,每人后面写理由。
五人一组,选四个。
这意味着,必须有一个人被淘汰。
“这题出得……”
钱文华嘴巴动了动,把后半句咽了回去。
周明远的核桃停了,他转头看了贺知秋一眼。
两个老狐狸的眼神在空气里碰了一下,什么都没说,同时转头看向屏幕。
考场里的气氛肉眼可见地变了。
之前搭桥的时候,五个人是一个团队,有共同目标。
抽一人答辩,有的团队已经分裂。
现在这张纸往桌上一摆,团队瞬间变成了个人竞技场。
B区第三组。
那个在搭桥环节把手册藏怀里、靠一个人答辩拿了五分的学霸男生,拿到纸之后扫了一眼题目,提笔就写。
他把自己的名字写在第一个。
理由写了大半页……
全市模考排名第十二,数学竞赛省三等奖,英语四级证书,班级连续三年三好学生。
洋洋洒洒,笔都没停过。
然后他抬头看了一眼同组其他四个人,随便挑了三个名字填上去。
理由?
每人一句话鼓励鼓励就行,敷衍得连标点符号都省了。
被他淘汰的那个人,则是之前搭桥时手最巧、拼装最快的女生。
其他多个考场里,类似的场景反复上演。
有人满满当当写了自己的成绩和荣誉,对同组队友的评价只有“还行”“配合度尚可”。