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第101章 校长，我们怀疑你在商业互吹（第4页）

“老师，这玩意儿我学了三年都没搞懂。”

一个男生趴在桌上，声音充满绝望。

“IfIWereafiSh，IWOUldSWimtOyOU。（如果我是鱼，我会游向你）”

李晓芳没急着讲语法，而是拿起粉笔在黑板上写了一行字。

“谁能告诉我，这句话是什么意思？”

瘦猴举了举手，“如果我是一条鱼，我就游向你？”

“对。”李晓芳笑了，“那我问你们，说这话的人是鱼吗？”

“不是。”

“对，他不是鱼，他永远也不可能变成鱼。”

“所以他用的是虚拟语气，表达一种不可能实现的假设。”

她转过身，又在黑板上写了第二句。

“IfIStUdiedharder，IWOUldpaSStheeXam。（如果我更努力学习，就能通过考试。）”

“这句呢？说话的人考过了吗？”

“没考过呗。”张扬靠在椅背上，随口答道。

“那他为什么没考过？”

“因为他没好学。”

“BingO！”李晓芳打了个响指，“虚拟语气的核心就这么简单……说反话。”

“现实里没发生的事，语法上就要退一步来表达。”

她没有急着往下灌输规则，而是从口袋里掏出一叠卡片，每张上面写着一个生活场景。

“现在，我发给你们每人一张卡片，用虚拟语气造个句子出来。”

一个女生拿到卡片，看了一眼，上面写着“中彩票”。

“IfIWOnthelOttery，IWOUldbUyahOUSefOrmyparentS。（如果我中了彩票，我会为父母买一套房子。）”

“很好！”李晓芳鼓了鼓掌，“注意，WOn是过去式，WOUld表示虚拟。”

瘦猴拿到的卡片写着“会飞”。

他想了半天，憋出一句：“IfICOUldfly，IWOUldflytO……fOOdStreet?（如果我能飞，我会飞到美食街）”

全班哄笑。