徐梁发言的时候,台下的郝运瞪大眼睛。
听到徐梁没提自己名字,他才默默松了口气。
还好,这次没被背刺。
乃求嘞!
好好的,你提这首歌干嘛!
接下来,徐梁结合《秦时明月》的故事背景,详细介绍了一些编曲的细节和歌词创作背景————
台下鸦雀无声,学生们都支棱着耳朵。
很多人对编曲不感兴趣,但对《秦时明月》感兴趣。
听着听着,也都入迷了。
徐梁讲得细:哪里是呼吸留白,哪个音故意拖长制造凝滞感,为什麽不用大三和弦而用小七和弦————
郝运在底下听着,表情越来越古怪。
这特麽的————当时只是自己获得「徽章」後的一个随笔啊!
徐梁这小子竟然当成了阅读理解来做!是不是有些过度解读了!?
什麽「克制的情感」、「悬停的张力」?
我写得时候压根儿没想这麽多啊!
郝运摸了摸鼻子,心里吐槽:这小子,真特麽能编!还编的挺唬人!
分享进行了十分钟。
结束时,台下掌声再次响起。
李老师重新上台,笑容满面:「感谢徐梁这麽走心的分享!接下来,是今晚最後一个环节,也是意义非常特殊的一个环节」」
媒体们的镜头齐刷刷抬起,对准了舞台。
「让我们用掌声,欢迎师大附中王校长上台。」
和郝运在团委有过一面之缘的王校长稳步上台,先和徐梁握手,又朝台下学生温和点头。
她和徐梁也早就认识了。
这次郝运「不在现场」,代表公司和学校签署捐赠协议的活儿,也就落在了徐梁身上。
工作人员迅速搬上来一张铺着深红色绒布的长桌。
桌子上面整齐摆放着两份文件夹、两支签字笔,还有一个系着大红绸结的透明捐赠展示牌。
王校长拿起话筒,声音沉稳有力:「首先,我代表师大附中全体师生,向煤运娱乐的慷慨捐赠,表示最诚挚的感谢!」
「经由煤运娱乐决定,将向我校捐赠一间高标准、专业化的音乐教室,包括所有乐器、音响设备及内部装修。
「这份礼物,对我校艺术教育,尤其是热爱音乐的孩子们来说,无比珍贵。」
台下掌声雷动。