“圣人之道,岂是你一个小小秀才体悟得出来的?”
当即,他引《大学》一段,逐字逐句地反驳王砚明的论点。
王砚明听完,不慌不忙的说道:
“教习引的这段《大学》,学生读过。”
“但,学生以为,教习的理解似乎有偏差。”
“欲修其身者,先正其心,正心,是在格物之前,还是之后?”
古教习说道:
“当然是先格物致知,然后正心诚意。”
“顺序不能乱。”
王砚明问道:
“可没有正心,又怎么格物?”
“心不正,格的物是偏的,意不诚,致的知识是假的。”
“教习教了一辈子书,难道没见过这样的人。”
“书读得越多,人越偏执?”
唰!
古教习脸色一变。
王砚明继续说道:
“况且,学生并没有推翻经典,学生只是换了一个角度读经典。”
“经典没变,是读经典的人变了。”
“一千个人眼中有一千个程朱,教习不能自己一叶障目,就要求所有人都闭着眼走路吧?”
“你!”
古教习还要再辩,可王砚明只随口从经典中引了几段话,就反过来支持自己的论点。
他越辩越乱,额头上逐渐冒了汗,站在原地,面红耳赤。
见状。
台下有人忍不住说道:
“好一张伶牙俐嘴!”
“好一句一千个人眼中有一千个程朱!”
“想不到,古教习竟然被一个十几岁的孩子给问住了……”
“是啊!以前总说后生可畏,后生可畏!今天我算是见识了!”
……
人群中。