很快,气球开始成群往下掉。
“G!”,“K!”,“Q!”,“W!”
速度越来越快。
汤姆的身体不知不觉往前倾,眼睛死死盯着屏幕。
那种按键、发射、击碎的连锁反馈,像一只小钩子,直接勾住了他的脑子。
两个小时后。
母亲推开汤姆的房门,准备催他洗澡睡觉。
房间里没开灯。
电视机的荧光照在汤姆脸上,一闪一闪。
母亲站在门口,愣了几秒。
平时看十分钟书就喊头疼的男孩,此刻正坐在地毯上,满头是汗。
十根手指在键盘上飞快乱跳。
嘴里还急促地念着:
“Q!W!E!”
“F!G!K!”
“快快快!”
屏幕上的字母气球像下雨一样往下砸。
母亲张了张嘴,又把话咽了回去。
她轻轻关上门。
她不敢相信。
这台廉价的教育机器,居然让自己的儿子为了“练习打字”,玩得像打仗。
……