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第103章 运动开始（第3页）

眼看着这一切发生，林晚青和顾明泽也无力改变什么。

就连他们自己家里的生活也变得越发低调了。

顾景晖小朋友满了三岁后，林晚青和顾明泽就将他送去了育红班。

育红班是中国特定历史时期在全国范围内普遍存在的学前教育模式。

主要服务于学龄前儿童的集体化托管与基础启蒙教育，从六十年代开始就已经存在了。

关于这个育红班，林晚青和顾明泽都去做过详细了解。

从60年代开始，为适应妇女大规模参与社会生产的需要，各地普遍设立托幼机构，其中“育红班”很快便成为城乡常见的学前教育形式。

在离他们家不远的地方，就有一家，刚好在顾明泽上下班的路上。

这家育红班以生活照料为主，兼具简单的识字、算数和革命歌曲教学。

而且这边照顾孩子的人基本都是识字有文化的，家长也随时可以过来看。

夫妻俩商量好后，就决定把儿子送到这里来。

当然了，在正式送过去之前，夫妻俩带着顾景晖小朋友到那边去看了看。

“宝贝，以后每天送你到这里跟其他小朋友玩，等爸爸下班再接你回家好不好？”

顾景晖小朋友看了看周围正在玩玩具的小朋友们，点了点头，看着顾明泽说道：“那爸爸你不要忘了来接我回家！”

顾明泽把儿子抱起来抛了抛笑着回应：“行，肯定不会忘的。”

儿子上育红班的事情就这样被定下来了，林晚青也确实是轻松了一些。

育红班那边虽然也会进行简单的启蒙，但主要还是以玩为主的。

因此，给儿子启蒙的事情就落在了顾明泽和林晚青身上。

当然，更多的还是顾明泽在管这件事，毕竟那俩小的还离不了妈妈。